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歌什么院-什么歌园

倾城 歌曲百科 2025-11-10 13 6

️ 一、与“院”相关的概念：学院歌/校歌

1. 学院歌（校歌）

  • 定义：校歌是学校（包括大学、中小学）的代表性歌曲，体现其办学理念和文化传统。根据学校类型不同，可称为“院歌”（学院）、“园歌”（幼儿园）等。
  • 著名例子：
  • 神戸女学院「学院歌」：1894年制定，由星野忠直作词、E.Torrey作曲，是日本早期校歌的代表。
  • 《抗日军政大学校歌》：创作于抗战时期，后被中国人民解放军国防大学继承，展现救亡图存的信念。

    • 二、与“园”相关的作品：《沈园外》与沈园故事

    1. 歌曲《沈园外》

    歌什么院-什么歌园

  • 背景：灵感源自南宋诗人陆游与唐婉在沈园的爱情悲剧。两人因陆母逼迫分离，多年后在沈园重逢，陆游写下《钗头凤》追忆旧情，唐婉抑郁而终。
  • 创作信息：
  • 由阿YueYue、戾格与小田音乐社演唱，於世同君作词，田昊作曲（2020年发行）。
  • 歌词以沈园为意象，如“这道墙后谁笑了”“在池台的正中”，暗喻陆游题词之墙与两人错过的宿命。
  • 衍生作品：续集《失余年》（尹昔眠、孙鹏凯演唱）进一步延续哀婉主题。

    • 2. 历史名园：沈园

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  • 地理位置：位于浙江绍兴，南宋时期为文人雅集之地，因陆游与唐婉的故事成为爱情圣地。
  • 文化意义：陆游晚年多次重返沈园，留下《沈园二首》等诗作，如“伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来”，寄托终生未释的追忆。

    • 三、总结

  • “歌什么院”：指代学院歌/校歌（如神戸女学院歌），承载机构精神。
  • “什么歌园”：指向《沈园外》与沈园，以音乐重构历史园林中的爱情悲剧。

    • 二者共同体现了艺术与空间的交融：学院歌凝聚集体认同，而《沈园外》则借园林之景抒写个体命运的苍凉，构成文化记忆的双重维度。

    #什么

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    评论

    精彩评论
    • 李四
       回复
      2025-11-10 04:11:30

      》则借园林之景抒写个体命运的苍凉，构成文化记忆的双重维度。

    • 王五
       回复
      2025-11-10 10:04:35

      」：1894年制定，由星野忠直作词、E.Torrey作曲，是日本早期校歌的代表。《抗日军政大学校歌》：创作于抗战时期，后被中国人民解放军国防大学继承，展现救亡图存的信念。 二、与“园”相关的作品：《沈园外》与沈园故事1. 歌曲《

    • 张三
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      2025-11-10 06:18:03

      ”，寄托终生未释的追忆。 三、总结“歌什么院”：指代学院歌/校歌（如神戸女学院歌），承载机构精神。“什么歌园”：指向《沈园外》与沈园，以音乐重构历史园林中的爱情悲剧。二者共同体现了艺术与空间的交融：学院歌凝聚集体认同，而《沈园外》则借园林之景抒写个体命运的苍

    • 张三
       回复
      2025-11-10 11:02:42

      终生未释的追忆。 三、总结“歌什么院”：指代学院歌/校歌（如神戸女学院歌），承载机构精神。“什么歌园”：指向《沈园外》与沈园，以音乐重构历史园林中的爱情悲剧。二者共同体现了艺术与空间的交融：学院歌凝聚集体认同

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